(Small Stars Video) Раздел 6. Я голоден

2016.12.21
(Small Stars Video) Раздел 6. Я голоден

Мультики на английском всегда легко привлекают внимание детей. Как смотреть их правильно, чтобы вызвать интерес и начать обучение языку? В нашей серии материалов об обучении с помощью мультфильмов мы научим вас этому!

 

В этом видео Бен и Вик идут на пикник. Они голодны и пытаются найти какие-то фрукты, чтобы перекусить. Число разных фруктов различается. Какие фрукты они выбирают? Сколько они собираются сорвать? Давайте найдем ответы в этом коротком видео!

 

 

Что дети узнают из этого раздела?

 

Слова:

Apple     яблоко1221_apple
Banana     банан
Plum     слива
One    один
Two     два
Three     три
Four     четыре
Five     пять
Jump     прыгать

 

Как работать с этим видео?

 

3 шага до идеального родителя

 

Как максимально использовать видео, разработанные специально для маленьких детей? Вот 3 шага, которые помогут вам в этом. С помощью этих увлекательных заданий, дети легко запомнят слова и полюбят изучать английский! Расслабьтесь и получайте удовольствие вместе со своими детьми!

 

Шаг 1. Проиграйте диалоги

 

  • После первого просмотра вы можете поставить видео  еще раз и попробовать проиграть диалоги с детьми.

Например, в самом начале, когда Бен и Вик заканчивают здороваться, вы можете поставить видео на паузу и сыграть роль Вик. Скажите: Hello, Ben! (Попробуйте заменить на имя вашего ребенка) И затем, вовлекая ребенка в диалог: “Hello, mom/dad.”

 

  • Попробуйте проиграть все диалоги из мультика и дети отлично запомнят весь материал.

 

Это упражнение можно делать каждое утро, оно поможет и закрепить форму приветствия,  и увлечь ребенка в диалог.

 

Шаг 2. Повторите ключевые слова

 

  • В этом разделе в основном разбираются названия фруктов и цифры. Таким образом, детям нужно как следует отработать эти слова, чтобы они остались у них в памяти.

 

Например, вы можете нарисовать яблоки, бананы и сливы на разных листах бумаги, а потом показывать их детям. Когда вы показали три листка с красными яблоками, дети должны сказать “three apples”. Не переживайте, если у детей не получается отвечать правильно. Покажите им на своем примере, что вы от них ждете, и очень скоро они по-настоящему удивят вас!

 

Шаг 3. Соберите слова в группы (семантические поля)

 

  • В лингвистике, группы слов, объединенных похожим значением, называют семантическим полем. Таким образом, в этом разделе, кроме слов “apple, banana and plum”, вы также можете добавить другие фрукты, чтобы словарный запас детей становился шире. Также, вы можете начать считать до десяти.

 

Если ваши дети любят арбузы, нарисуйте на листочке 8 арбузов. Во время ужина вы сможете достать эти картинки и научить их слову “watermelon”. А еще считать до восьми.

 

Теперь, когда вы уже знаете как работать с такими видео, попробуйте придумать, как в полной мере использовать вашу ситуацию с арбузом?

 

Что следует сказать?

 

Look! Watermelon.1221_watermelon
Смотри! Арбуз!

One watermelon, two watermelons, …, eight watermelons.
Один, два…восемь арбузов.

What do you want to eat?
Что ты хочешь съесть?1221_plum

Are you hungry?
Ты голоден?

Do you like watermelons?
Ты любишь арбузы?

 

В наших видео содержится множество методов обучения, такие как обучение через музыку, через родной язык и через новые ситуации.

 

Воспользовавшись этими методами,  у родителей получится научить своих детей новым словам и  фразам максимально естественно!