Методология английского

С тех пор как человек поставил перед собой цель - изучить английский язык, появилось немало общеобразовательных методов, которые позволяют сделать процесс обучения доступным и интересным. Однако, свои самые начальные корни методология английского языка позаимствовала из программ, предназначенных для обучения латыни и греческому языку. Суть этих методов изначально заключалась в переводе и чтении текстов и предназначалась для проведения уроков английского для детей. Грамматико-переводной метод появился в самом начале прошлого века, он базировался на умении пользоваться словарём и грамматикой.

Методология английского, как часть научного процесса

Совершенствование старых и появление новых методов совершило прорыв в изучении английского языка, и в этом оказалась немалая заслуга учителей, которые вынуждены были самостоятельно подбирать тексты, строить схемы и на их основе создавать вполне определённые методы. Как правило, для таких занятий подбирался специальный текст, в котором была минимальная смысловая нагрузка, а это значит обучаемый не мог интуитивно догадаться, о чём же идёт речь. Как и все остальные методы, этот также имеет свои недоработки, однако его преимущества весьма очевидны. Именно благодаря ему, вполне возможно овладеть английской грамматикой на самом высоком уровне. Он идеально подходит для людей, которые способны воспринимать английский язык в виде грамматических формул. Однако, у данного метода есть существенный недостаток - именно он помогает создать языковой барьер между двумя собеседниками, поскольку между ними происходит не разговор, а просто подбор слов по смыслу. Этот способ с успехом использовался до середины прошлого века, именно на нём были воспитаны многие известные переводчики того времени.

Метод молчания

Несмотря на свои твёрдые позиции вплоть до середины прошлого века, классический метод потерпел фиаско и с начала пятидесятых ему составили конкуренцию ещё несколько десятков методик изучения иностранных языков. В шестидесятые годы особую популярность приобрёл «метод молчания», он был основан на знаниях изначально заложенных в подсознании человека. Эта методика до сих пор с успехом используется для обучения студентов при изучении английского онлайн. Преподаватель молчит и не мешает ученику самостоятельно изучать английский язык. В качестве пособия используются цветные таблички, а ученик занимается изучением английского не с учителем, а с коллегами. Несомненным плюсом этой методики является то, что педагог никак не влияет на ученика, который имеет возможность самовыражаться во время занятий и может даже превзойти своего учителя.

Методология английского, как средство самовыражения

Многие методики изучения английского потерпели крах, поскольку были сложны и недостаточно адаптированы под учеников. Однако некоторые из них до сих пор популярны и с успехом используются для обучения студентов на на курсах английского в Питере. Одним из них является «метод физического реагирования», который гласит, что человек усваивает только то, что пропустил через себя. Обучение по этой методике происходит так: человек долго слушает иностранную речь и ничего не говорит. На второй стадии он должен отреагировать на услышанное слово, но только жестом или движением (именно в этот момент изучаются глаголы - стоять, сидеть, прыгать, писать). Говорить ученик может только тогда, когда он уже имеет большой словарный запас и почти все слова пропустил через себя. Несомненным преимуществом данного метода является тот факт, что всё обучение проходит легко и непринуждённо.

Любая методика изучения английского имеет свои плюсы и минусы, однако каждая имеет право на существование. Все люди разные, а потому, то что не подходит одному, вполне может подойти другому. Пробуйте разные методы и вы найдёте единственно верный и подходящий для себя вариант.